有一种看不清比近视带来的影响还要可怕。
它可以让眼睛变成斜视眼、可以让眼睛丢失视觉立体感，可以让视力一直处于低下状态并且伴随一生，还可以限制你未来升学、择业的范围......
这么可怕的影响便是弱视带来的。
学龄前的儿童往往是弱视高发人群
在孩子成长期间，大脑视觉中枢发育过程中如果未能正常发育，在长期没接受足够刺激的情况下，大脑会放弃视觉中枢部份的视力功能，令一只眼睛视力变差，变成弱视。
弱视和近视的区别在于，前者戴镜后矫正视力不能达到1.0，而后者戴镜后矫正视力可以达到1.0，在不确切的情况下，可以通过这种方式来分辨。但由于患上弱视的孩子年龄普遍偏小，均在3岁-5岁阶段，自我发现视力差和表达能力都欠缺。
所以，这个阶段家长对孩子视力重视程度尤为重要，西宁爱尔眼科医院大视光科主任李巧玲建议：
1.定期带孩子做眼检查，全方位掌握眼健康情况;
2.在日常生活中细心关注孩子言行举止，例如揉眼、眯眼、视物距离过近等等，出现这些视力问题不应忽视，要及时寻找原因。
弱视医治避免走进3大误区
弱视医治的疗效较好的年龄段在3至6岁，12岁之后难度增大，但随着医学技术的不断发展，医治方法也在不断进步，及时发现和医治，都有机会重新获得良好的视力，避免视力低下一直伴随一生，影响生活、学业、事业等等。
弱视医治主要采用戴镜、戴镜+遮盖、视觉训练，根据病因采用不同的办法，都需要坚持长期医治直至疗效稳固，弱视才能算恢复。因此，医生提醒在治疗期间要避免走进医治误区。
① 不坚持采用戴镜遮盖法
遮盖疗法是通过对健康眼遮盖，强迫弱视眼看东西，从而达到增强弱视眼视力目的。但由于遮盖眼睛影响外观，有时会引起其他孩子的讥笑，因此，不少弱视儿童不愿接受遮盖疗法。有些家长出于对孩子的怜爱，也无可奈何。如果不能坚持使用遮盖疗法，也达不到医治弱视的目的。
② 忽视双眼视功能训练
儿童时期是双眼视觉功能建立、发育、完善时期，在这个时期患上弱视，会影响视觉的发育，严重时失去双眼视觉功能，成为立体视觉盲。只重视视力训练，而忽视视觉功能训练，不仅使疗效降低，还影响视觉功能的发育和完善。
③ 不坚持巩固医治
儿童的弱视只要医治及时，方法得当，会收到明显的疗效，但容易反弹。如果立即停止医治，而不进行巩固医治，孩子弱视眼的视力可能再次下降。
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