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提醒各位家长,必须走出这八大近视误区

时间:2021-12-15 来源: 西宁爱尔

  近年来, 我国近视的人数在不断攀升,尤其以学龄前儿童和6至14岁中小学生患者居多。因此,在矫正视力之时,应避免走入一些误区。

  如今越来越多的青少年出现近视的情况,除了孩子自身不良的用眼习惯外,还有家长们无意中的推动,家长们有一些误区或促使孩子近视,所以要提醒各位家长,必须走出这八大近视误区。

  一:孩子视力差是近视

  许多家长遇到孩子视力差,认为是近视,其实视力偏低也分两种:生理性和病理性,所谓生理性的视力偏低是孩子的眼睛发育相对缓慢,但不是太严重。病理性的视力偏低是眼睛可能有器质性的病变,这个时候不是简单的佩戴眼镜能解决的。另外,学龄前儿童的实力差95%都不适近视而是远视和散光造成的。

  二:孩子年龄小不戴眼镜

  现在许多儿童在一二年级近视了,而许多家长认为孩子还小,不戴眼镜,认为“一旦戴眼镜摘不下来”。如果真得近视,不配眼镜看远处的物体会眯着眼睛看,眼睛长期处于紧绷状态,会导致近视更加严重。

  三:真假近视不分

  假近视大部分都是眼睛疲劳过度引起的,可能近期用眼太多引起暂时性视力下降,验光以后,标线的屈光状态是轻度的远视,或者没近视,是一个完全正常的屈光状态。许多家长在眼镜店让孩子配眼镜,让假性近视变成真性近视。

  四:眼镜度数越换越高

  许多家长认为孩子的近视度数越换越高,都是因为换眼镜造成的。青少年时期近视度数加深的原因,除遗传外,主要是用眼过度和不科学用眼的习惯造成的。因此,在可续、合理纠正的根底上,近视度数是否加深与是否替换眼镜无关。前提是所配眼镜是科学的适合孩子的。

  五:近视度数不用太准确

  配镜一定要准确度数,不能“过矫”也不要“留余地”。配高了度数属于“过矫”,可能导致孩子戴眼镜后头昏;配低了度数“留余地”,可能诱发近视进一步加深。

  六:近视要坐教室前排

  许多家长看到孩子近视,希望自家孩子坐在前排,认为这样才能更好听课,看清楚黑板上的字。而事实上,这种想法完全错误,孩子如果经常坐在前一二排,由于长期近距离面对黑板,容易造成近视。近视的孩子不宜坐在前排,应该坐在距离黑板5米到6米的位置。

  七:为不戴眼镜迷信各种偏方

  孩子一旦换了近视,许多家长盲目的迷信各种偏方,比如针灸、按摩以及使用各种诊治仪器等等,这些方法只能起到一个缓解眼疲劳的作用,并不能治近视,甚至使用不当会对孩子视力造成危害。

  八:戴眼镜后不复查

  许多家长在给孩子配了眼镜后,不在带她去医院做检查了。这种做法是错误的,复查能够查明患儿的近视是否有继续发展,另外还能知道目前所佩戴眼镜是否适合孩子。

  建议家长每年至少戴患儿去医院复查一次,这样才能及时了解近视患儿的病情变化。另外,对于没换近视的学龄儿童,也要经常戴他们去医院检查眼睛,因为视力正常的学龄儿童若不坚持科学用眼的话,其视力容易下降。

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